Про потребности и понимание

 
Прочитал книгу Светланы Шединой и Алексея Иванова "Аутентичная коммуникация: Практика честного и бережного общения" (Альпина, 2022). Книга очень хороша, и я с удовольствием рекомендую её всем, кто хочет улучшить свои навыки общения. Но...

Но, как и всегда, есть нюансы))). Я про глубину погружения в вопрос, и про выводы для саморазвития. Разберёмся...

В самом начале книги авторы ссылаются на модель уровней общения, предложенную американским психологом Гэри Смолли. Выделяется шесть уровней общения (перечислены в порядке углубления): 

Урок конструктивного индивидуализма

Вернулись из Финляндии...  (Наташа и Роберт - спасибо за гостеприимство!).  Впечатлений, как и всегда после любого путешествия -  море!  Впечатления, как обычно разные, и хорошие, и плохие... 

Но в этом блоге я пишу о саморазвитии, поэтому не хотелось бы скатываться в банальные туристические эмоции. Для меня каждое путешествие - это своего рода урок. Другая страна для меня - как некий оптический прибор, выхватывающий из общего жизненного фона какой-то уголок реальности, высвечивающий и выпячивающий его во всей отчетливости, как под микроскопом...

 

 

Еще древние справедливо заметили, что всё познается в сравнении. Сравнение - отправная точка любых рассуждений. Сравнение опирается на выявление различий, но выявлять их можно по-разному. Каждый человек замечает различия в меру своей тренированности (интеллектуальной), и в меру своих потребностей. 

Это я к тому, что для кого-то поездка в другую страну ограничится сравнением двух шопингов: "...а вот их IKEA гораздо круче, чем наша в соседнем квартале!" :))))  Кто-то другой (в силу интеллектуальной тренированности :)) полезет в статистические данные - чтобы сравнение было основательным и обоснованным. 

Я сравниваю не так.